Место дисциплины в профессиональной подготовке студентов
Страница 1

Биология » Нейрохимия » Место дисциплины в профессиональной подготовке студентов

Курс «Нейрохимия» является самым сложным биологическим курсом с обширными междисциплинарными связями. Студенты, приступающие к изучению нейрохимии, должны быть уже вооружены основательными знаниями по общей биохимии. Это обуславливает целесообразность преподавания нейрохимии на старшем курсе специальности «биохимия». Дисциплина относится к региональному (вузовскому компоненту).

Распределение времени, отведенного на изучение дисциплины по учебному плану

Форма учебной работы

Форма обучения

Очная

По семестрам

9

 

Общая трудоёмкость, всего часов

153

Аудиторные занятия (АЗ)

84

Лекции (Л)

36

Практические занятия (ПЗ)

Семинары (С)

Лабораторные занятия (ЛЗ)

48

Другие виды аудиторных занятий

Самостоятельная работа (СР)

84

Контрольная работа

+

Компьютерное тестирование

Курсовая работа

Форма итогового контроля

(зачет, экзамен)

экзамен

Тематические планы для очной формы обучения

п/п

Тема

Кол-во часов

Лекц.

Лаб.

Сам.

Общее число часов

36

48

84

1.

Особенности строения нервной системы

2

4

2.

Липиды центральной и периферической нервной системы

2

4

3.

Миелин и его роль в нервной системе

2

4

4.

Нуклеиновые кислоты мозга

2

4

5.

Углеводы и их обмен в нервной системе

2

4

6.

Энергетический метаболизм мозга

2

4

7.

Гипоксия и окислительный стресс

2

4

7

8.

Нейроспецифичные белки

2

4

7

9.

Свободные аминокислоты нервной системы

2

4

7

10.

Нейропептиды. Классификация. Понятие о функциональном континууме

2

4

7

11.

Обмен нейропептидов. Роль ферментов обмена нейропептидов

2

4

7

12.

Синаптическая передача – основные положения

2

4

7

13.

Основные нейромедиаторные системы

2

7

14.

Пространственно-временная организация памяти. Информационная емкость нейрологической памяти

2

7

15.

Биохимические основы нейрологической памяти и обучения. Проблема переноса памяти

2

7

16.

Биохимическая картина болезни Альцгеймера, болезни Паркинсона, шизофрении, аллергического энцефаломиелита и рассеянного склероза

2

7

17.

Нейрохимические аспекты наркомании и алкоголизма

2

7

18.

Страх, фобии, депрессивные и судорожные состояния, эпилепсия

2

7

Страницы: 1 2


Другое по теме:

Краткая историческая справка изучения протеолитических ферментов нервной ткани
Прогресс в изучении протеолитических ферментов мозга, а также других органов и тканей, наметившийся в последние годы, обусловлен тем, что на смену традиционным представлениям о роли пептидгидролаз, как внутриклеточной системе деградации б ...

Результат обогащенного сенсорного опыта, приобретенного в ранний период жизни
Так как гибкость связей и особенности строения мозга в ранние периоды развития делают мозг чувствительным к сенсорной депривации, естественным будет вопрос: может ли произойти усиление работы коры, если в ранние периоды животное приобрета ...

Сравнительная характеристика ихтиофауны рек Сутары и Бира
Для характеристики ихтиофауны рек Сутары и Бира мы приводим данные, встречаемости различных видов рыб, которые включают результаты научных исследований (Бурик, 2006-2007), опросным данным населения и собственным наблюдениям (табл. 3.1.4). ...